“CIÊNCIA, PRODUÇÃO DO 

CONHECIMENTO E SABER CIENTÍFICO” 
(1)  Concepções de Ciência, (2) Teoria do Conhecimento, (3) Tipos de Conhecimento, (4) Origem, evolução e aplicação do conhecimento científico na Universidade.

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Com o passar do tempo conhecimento tem-se evoluído por isso hoje a nossa geração possui uma variedade de aplicações. Hoje temos a possibilidade de ter acesso a qualquer tipo de conhecimento. O conhecimento cientifico e os avanços em pesquisas cientificas ajudaram o ser humano nos ramos da saúde descobrindo novos medicamentos e procedimentos que prolongam o tempo e a qualidade de vida das pessoas é um conhecimento obtido por meio de comprovações; O conhecimento filosófico surge na Grécia no século VI antes de Cristo com os filósofos pré-socráticos, e busca responder questões que sempre esteve presente na vida do homem como: Quem eu sou? Para onde vamos? Qual o sentido da vida? um conhecimento baseado na razão; O conhecimento empírico surge a partir da relação do homem com o mundo. Os seres humanos tem uma enorme capacidade de gradativamente se apropriar deste conhecimento principalmente em sua realidade diária. Não é um conhecimento forçado, o ato reflexivo ocorre espontaneamente. O conhecimento teológico tem como preocupação lidar somente com verdades absolutas, verdades explicadas por um único meio que no caso, é a fé. Não é importante a verificação dos fatos. O sagrado explica-se por si só. Assim como o conhecimento é explicado pela religião.

Com a evolução da inteligência humana a ciência foi se evoluindo, que passou de tentar explicas os fenômenos através de misticismos e superstições, para que finalmente pudesse evoluir para a busca de respostas através de faros que pudessem ser comprovados. O conhecimento nas universidades é passado de professor ao aluno, não divulgado, e, sim, apresentado através de seus processos.  Dentro das Universidades, a pesquisa cientifica é importante na formação dos alunos, usada para reduzir a distância entre o que é ensinado e o que os alunos assimilam de conhecimento, sendo então essencial para o desempenho acadêmico do aluno. O conhecimento é construído a partir de experiência, experiência essa que a universidade nos traz a fim de nos formar profissionalmente também no s inserir no mundo sociopolítico.

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